ایران کنفرانس

جزئیات اعطای گرنت فناوری به اعضای هیات علمی

سرپرست دفتر برنامه‌ریزی و توسعه فناوری و نوآوری وزارت علوم گفت: به اعضای هیئت علمی در بخش راهنمایی دانشجویان ارشد از ۱۰۰ تا ۳۵۰ میلیون ریال و در دکتری بین ۲۰ تا ۷۰۰ میلیون ریال داده می شود.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، بهنام طالبی با اشاره به اینکه ایجاد گرنت فناوری در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی از سال ۹۷ توسط مسئولان معاونت پژوهشی وزارت علوم پیگیری شد گفت: در نهایت پس از موافقت سازمان برنامه بودجه و طی مراحل مختلف، آئین نامه اعطای گرنت در سال ۱۳۹۸ نهایی شده به تصویب وزیر علوم رسید.

وی افزود: همچنین پس از تأسیس معاونت فناوری و نوآوری در وزارت علوم در دولت سیزدهم، این معاونت طرح ملی گرنت فناوری را به مسئولان این وزارت پیشنهاد داد که این طرح در ۲۰ فروردین ۱۴۰۱ در شورای معاونان وزارت علوم مورد تصویب قرار گرفت و در ۲۱ فروردین برای اجرا ابلاغ شد.

طالبی هدف از احیای طرح گرنت را تغییر رویکرد برنامه‌های پژوهشی دانشگاه‌ها از انجام پژوهش‌های محض به سمت پژوهش‌های کاربردی دانست.

وی توسعه تجاری سازی فناوری، جهت‌گیری بخشی از پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانشجویان تحصیلات تکمیلی به سمت نیازهای جامعه و هدایت دانشگاه به سمت دانشگاه‌های نسل سوم و کارآفرین را از دیگر اهداف طرح ملی گرنت فناوری اعلام کرد.

طالبی ابراز امیدواری کرد: با اجرای طرح ملی گرنت فناوری، جریان کارآفرینی در دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی تقویت شود، همکاری میان پارک‌های فناوری دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها ارتقا یابد، فعالیت‌های توسعه در شرکت‌های دانش بنیان مورد توجه قرار گیرد و تجاری سازی فناوری تقویت شود.

سرپرست دفتر سیاست‌گذاری، برنامه‌ریزی و توسعه فناوری و نوآوری وزارت علوم تاکید کرد: طرح ملی گرنت فناوری در سه نوع مختلف پیش‌بینی شده است که به نام‌های طرح جوانه، طرح شکوفایی و طرح رشد نامگذاری شده‌اند.

وی در بیان طرح جوانه گفت: این نوع گرنت، مختص اعضای هیئت علمی و پژوهشگران است و در دانشگاه پرداخت می‌شود و هدف نهایی آن رسیدن به یک محصول دانش بنیان از یک طرح پژوهشی بویژه در انجام پایان نامه‌های تحصیلات تکمیلی است.

طالبی، هدف طرح گرنت شکوفایی را ایجاد دانش فنی و همچنین زایش شرکت‌های دانش بنیان در آزمایشگاه‌های تحقیقاتی دانست و گفت این نوع گرنت نیز به اعضای هیئت علمی پرداخت می‌شود که در نتیجه تحقیقات خود به ایجاد دانش فنی از یک پژوهش رسیده باشند.

سرپرست دفتر سیاست‌گذاری، برنامه‌ریزی و توسعه فناوری و نوآوری وزارت علوم اظهار داشت: گرنت رشد نیز به شرکت‌هایی پرداخت می‌شود که مرحله رشد خود را طی کرده از دانشگاه خارج شده و در مراکز رشد فناوری مستقر هستند و هم اکنون از ایجاد شرکت‌های نوپا حمایت می‌کنند و فعالیت شتابدهی را بر عهده دارند.

طالبی اظهار داشت: تا کنون ۹۵۱ درخواست دریافت گرنت فناوری در سامانه ثبت شده است و ۷۴۰ عضو هیئت علمی و ۳۰۰ دانشجوی تحصیلات تکمیلی برای دریافت آن اعلام آمادگی کرده‌اند این طرح هم اکنون در ۲۶ پارک علم و فناوری کشور اجرا می‌شود و ۱۷۱ سازمان اجرای این طرح حمایت کرده‌اند

وی با بیان اینکه ۱۳۰ میلیارد ریال اعتبار برای اجرای طرح گرنت ملی فناوری در نظر گرفته شده است گفت: میزان اعطای گرنت به اعضای هیئت علمی در بخش راهنمایی دانشجویان کارشناسی ارشد از ۱۰۰ الی ۳۵۰ میلیون ریال و در بخش راهنمایی دانشجویان دکترا بین ۲۰۰ تا ۷۰۰ میلیون ریال متغیر است.

ایران کنفرانس

پیگیری طرح حذف سربازی برای پژوهشگران پسادکتری

مشاور معاون پژوهشی وزیر علوم گفت: یکی از طرح هایی که برای پژوهشگران پسادکتری در سال جدید پیگیری می شود، به کارگیری آنها در مراکز آموزش عالی به جای سربازی است.

رضا نقی‌زاده در گفتگو با خبرنگار مهر، با اشاره به برنامه‌های کلان معاونت پژوهشی که با رویکرد تحولی در سال ۱۴۰۱ دنبال می‌شود، اظهار کرد: نخستین محور ما پیگیری مرجعیت علمی یعنی حفظ رتبه علمی ایران در منطقه و همچنین ارتقای آن است؛ البته باید توجه داشت که مرجعیت علمی محصور به مقاله نمی‌شود یعنی بحث کارگاه‌ها، کنفرانس‌ها و کتاب‌های علمی را هم شامل می‌شود ولی یکی از مهمترین موضوعات در تولیدات علمی، مقاله‌های علمی در پایگاه‌های بین‌المللی است. برنامه راهبردی پژوهش و مرجعیت علمی در وزارت علوم در حال تدوین و نهایی سازی است که به زودی رونمایی می‌شود.

مشاور معاون پژوهشی وزارت علوم با اشاره به اینکه به موازات مرجعیت علمی، در سال ۱۴۰۱ افزایش اثربخشی پژوهش‌های علمی نیز پیگیری می‌شود، گفت: ما در حال حاضر به حجم قابل قبولی از توانمندی پژوهشی دست پیدا کردیم که خروجی آن را در استنادات به مقالات و هم رتبه علمی کشور می‌بینید؛ ولی اثربخشی عملیاتی رخ نداده است و یکی از برنامه‌های محوری معاونت پژوهشی افزایش اثربخشی علمی در سال ۱۴۰۱ است.

نقی‌زاده ضمن بیان اینکه در سال جدید یکی از تاکیدات معاونت پژوهشی هدایت پایان نامه و رساله‌های دکتری به سمت ماموریت گرا کردن و کاربردی شدن است، تصریح کرد: برای تحقق این موضوع نیاز است که از دو سمت هدایت شود؛ نخست از سمت دانشگاه و هم از سمت جامعه و صنعت هدایت شود.

وی افزود: در همین راستا در حال برنامه‌ریزی هستیم که بتوانیم تقاضاهای فعال در صنعت و جامعه را جذب کنیم و از طرفی دانشگاه را برای پاسخگویی به این تقاضاهای فعال تجهیز کنیم. تقاضای فعال یعنی یک دستگاه اجرایی حاضر باشد برای پروژه خود هزینه کند. در این راستا یکی از ظرفیت‌ها، طرح‌های ارتباط با جامعه و صنعت بوده که ارتقای کمی و کیفی آن مد نظر است.

مشاور معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: محور دیگری که بسیار زیاد بر آن تاکید داریم، این است که ساختارهای پژوهشی کشور که عمدتاً شامل پژوهشگاه‌ها، بخش‌های پژوهشی دانشگاه‌ها، قطب‌ها، هسته‌های پژوهشی و انجمن‌های علمی به سمت ماموریت گرا شدن سوق دهیم که در این زمینه سیاست‌های تشویقی خواهیم داشت.

نقی‌زاده در ادامه خاطرنشان کرد: یک محور دیگر فعالیت ما در سال جدید، توسعه زیرساخت‌های پژوهشی از جنس منابع انسانی است که مهمترینش، جذب پژوهشگران پسادکتری و دستیاران پژوهشی است. باید برای این دسته از پژوهشگران برنامه ریزی جدی داشته باشیم چرا که آنها آمادگی کاملی برای پژوهش دارند. این در حالی است که هم اکنون ظرفیت جذب این افراد در کشور ما بسیار پایین است که یکی از علت‌های آن می‌تواند ناهماهنگی در پرداخت حقوق و نبود یک ساز و کار مشخص باشد.

وی با تاکید بر اینکه پذیرش و جذب پژوهشگران پسادکتری در دانشگاه‌ها باید افزایش یابد، گفت: در برخی کشورها تا ۶۰ هزار نفر جذب پسا دکتری دارند. برنامه ما این است که در درجه اول از طریق مسیر قانونی، مثل صندوق شورای عالی عتف منابع مالی مورد نیاز برای پذیرش آنها تامین کنیم و از طرف دیگر از طریق قراردادهای دانشگاه با جامعه و صنعت، منابعی را جذب کنیم.

مشاور معاون پژوهشی وزارت علوم بیان کرد: یکی دیگر از طرح‌هایی که برای پژوهشگران پسادکتری پیگیری می‌شود، به کارگیری آنها در قالب سربازی است. براساس این طرح، آن دسته از فارغ التحصیلان دوره دکتری که به سربازی نرفته‌اند، در قالب طرح‌های پسادکتری در مراکز آموزش عالی به کار گرفته می‌شوند که اجرای این طرح هنور قطعی نیست.