به گزارش خبرنگار مهر، دکتر منصور غلامی صبح امروز در حاشیه افتتاح طرح های عمرانی دانشگاه علامه طباطبایی، در پاسخ به سوال مهر درباره دانشجویان بورسیه گفت: مشکل آنها در بررسی پرونده ها کاملاً حل شده است و وضعیت افراد معلوم است.

وزیر علوم گفت: تعدادی از این افراد بعد از فارغ التحصیلی جذب دانشگاه ها شده اند، برخی نیز به دلیل گذشت زمان و محدودیت هایی که در استخدام هیات علمی در دانشگاه ها ایجاد شده است، این بررسی طول می کشد ولی وزارت علوم در حال انجام این قضیه است. این دانشجویان به وزارت علوم مراجعه کرده اند و با همکاران ما نیز صحبت کرده اند. در حال تلاش هستیم جذب و ورود فارغ التحصیلان بورسیه به دانشگاه ها به تدریج انجام گیرد.

وی درباره بودجه آموزش عالی در لایحه بودجه ۹۷ گفت: لایحه بودجه تقدیم مجلس شده و در حال بررسی و نهایی شدن است. آنچه دولت می توانسته برای دانشگاه ها، پیش بینی کرده است هرچند نیاز دانشگاه ها بیشتر از این است.

رشد ۱۳ درصدی بودجه دانشگاه ها نسبت به سال ۹۶

غلامی افزود: بودجه دانشگاه ها نسبت به سال ۹۶ حدود ۱۳ درصد رشد داشته است.

وی همچنین ادامه داد: بودجه ای نیز برای تجهیز آزمایشگاه های دانشگاه ها اختصاص داده شده است که ما تلاش می کنیم این بودجه افزایش یافته و به شکلی به عنوان کمک خارج از بودجه دانشگاه ها لحاظ شود.

وزیر علوم درباره حذف جدول ۱۴ از لایحه بودجه ۹۷ و وضعیت بودجه های پژوهشی اظهار داشت: ما سال گذشته نیز نتوانستیم از این جدول ۱۴ استفاده کنیم. بحث پژوهشی کشور و دانشگاه ها همیشه مورد بحث بوده است. ما اعتقاد داریم آنچه که در قانون پیش بینی شده محقق شود و ما تقاضا داریم نگاه مسئولان به بودجه پژوهشی و یک درصد GDP برای پژوهش را محقق کنند.

امیدواری وزیر علوم برای سهم سالانه پژوهش

وی خاطرنشان کرد: امیدواریم با نگاه مثبت دولت و مجلس بتوانیم این مقدار بودجه پژوهشی را به صورت جهشی به یک درصد برسانیم. البته فکر نمی کنم امسال محقق شود ولی امیدوارم در سالهای دیگر محقق شود.

غلامی درخصوص اینکه قرار بود سهم سالانه پژوهش تا سال ۱۴۰۴ به ۴ درصد برسد و آیا اینکه این امر محقق می شود، خاطرنشان کرد: امیدواری همیشه خوب است، باید امیدوار باشیم و دعا کنیم.

وی گفت: برنامه ریزی ها باید طوری باشد که به این سمت حرکت کنیم و البته از طرفی این را نیز می دانیم منابع مالی تعیین می کند چقدر درصدها تأمین می شود و باید دعا کنیم و ناامید نیز نیستیم و امیدواریم سالهای آینده به این رقم دست یابیم، اگرچه کار سختی است.

محمد رضا رضوان طلب در گفتگو با خبرنگار مهر درباره مواردی که مرکز جذب روی آن حساسیت داشته و دانشگاه ها از آن گلایه مند هستند گفت:  آنچه که مرکز جذب روی آن حساسیت دارد روشن است، ما ابتدا در مورد تراز علمی متقاضیان عضویت هیات علمی در دانشگاه ها حساس هستیم که آن را کنترل می کنیم، البته نه بعنوان اینکه صلاحیت را تشخیص بدهیم.

وی ادامه داد: دانش آموختگان هر دانشگاهی با دانش آموختگان دانشگاه های دیگر از حیث تراز علمی متفاوت هستند، برخی اصرار دارند فردی که مقاطع تحصیلی را در دانشگاه پایین تر گذرانده، در دانشگاه بالاتر مشغول به فعالیت شود که این موضوع مانند این است که چرخ ماشین پراید را برای ماشین شاسی بلند بکار بگیرید که اگر این کار صورت گیرد، هم چرخ و هم ماشین ضایع می شوند.

رئیس مرکز جذب اساتید وزارت علوم افزود:   یک نفر می خواهد ۳۰ سال کنار سایر اعضای هیات علمی، نقش آفرینی مثبت داشته باشد، پس باید تراز علمی لازم را دارا باشد،   اولین چیزی که توسط مرکز جذب لحاظ می شود، سنجش افراد از حیث تراز علمی با دانشگاه مقصد است.

رضوان طلب افزود: موضوع دوم «اخلاق استادی و سلامت اخلاقی» است که مرکز جذب روی این مساله بسیار حساس است، در این خصوص با مواردی در برخی از دانشگاه ها روبرو بوده‌ایم، افرادی بوده اند که سابقه بد اخلاقی در دانشگاهی داشته و برای اینکه این مساله گم شود به دانشگاه دیگر منتقل می شدند، ما نمی توانیم این موضوع را بپذیریم، برخی دانشگاه ها اصرار دارند که این اعضاء را جذب کنند، با اینکه سابقه آنها روشن است.

وی ادامه داد: مساله اخلاقی از دیگر خط قرمز های بسیار مهم مرکز جذب است اگر ما مطلع بشویم که استادی از نظر اخلاقی ضعف داشته و نسبت به امانت هایی که در اختیار ما در دانشگاه ها قرار دارد، امانتدار خوبی نیست و رابطه ای، غیر از رابطه آموزشی با دانشجویان برقرار می کند حتما با وی برخورد می کنیم و هیات مرکزی جذب، مانع ادامه فعالیت وی در دانشگاه می شود.

رئیس مرکز جذب اساتید وزارت علوم ادامه داد: نکته دیگر که برای ما بسیار مهم بوده، این است که یک استاد باید مخالفتی با ارکان نظام و نظام ولایی ما نداشته باشد این خط قرمز ما است بالاخره ما پذیرفتیم اصل مهمی به نام ولایت فقیه داریم و این کشور ما را نجات داده و اگر استادی قرار باشد در این خصوص تردید داشته و یا زمزمه هایی بکند که ذهن دانشجو را آلوده کند ما حتما در برابرش ایستاده و نمی توانیم وی را بپذیریم.

رضوان طلب افزود: این ها مسائلی است که ما بر روی آن حساسیت داشته و دانشگاه ها باید آن را رعایت کنند گاهی وقت ها در دانشگاهی قائل به این هستند که در مورد یکی از این موارد ما تسامح کنیم و سر تسامح کردن یا تسامح نکردن تعداد معدودی، اختلاف نظر ایجاد می شود.