ایران کنفرانس

شرایط اعطای مأموریت آموزشی به اعضای هیات علمی مربی اعلام شد

قائم مقام وزیر علوم در بخشنامه‌ای به رؤسای دانشگاه‌ها «نحوه اعطای مأموریت آموزشی به اعضای هیئت علمی در مرتبه مربی» را اعلام کرد.

به گزارش خبرنگار مهر، محمد سلیمانی قائم مقام وزیر علوم و رئیس مرکز هیئت‌های امنا و هیئت‌های ممیزه در بخشنامه‌ای به رؤسای دانشگاه‌ها «نحوه اعطای مأموریت آموزشی به اعضای هیئت علمی در مرتبه مربی» را اعلام کرد بخشنامه مذکور به شرح زیر است:

نظر به سوالات متعدد دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی در خصوص مأموریت آموزشی مربیان، در اجرای مفاد ماده ۱۲۱ آئین نامه استخدامی اعضای هیئت علمی و به استناد مفاد بند ۴ ماده ۷۳ و تبصره ۱۰ ماده ۵۲ آئین نامه یاد شده، بدین وسیله نحوه اعطای مأموریت آموزشی به اعضای هیئت علمی در مرتبه مربی که به تأیید وزیر علوم، تحقیقات و فناوری رسیده (موضوع نامه شماره ۱۴۴۲۱۰ مورخ ۲۸ شهریور ۱۴۰۰)، برای اجرا ابلاغ می‌شود.

الف) شرایط عمومی متقاضیان اعم از پیمانی، رسمی آزمایشی و رسمی قطعی

۱- قبولی در دوره روزانه آزمون سراسری دکترای تخصصی؛

۲- تأیید دانشگاه محل تحصیل و رشته‌ای که ذینفع قصد ادامه تحصیل در آن را دارد، توسط مؤسسه محل خدمت؛

۳- حداکثر سن ۴۰ سال؛

۴- سپردن وثیقه لازم مطابق با بند ۶ ماده ۷۳ آئین نامه استخدامی اعضای هیئت علمی.

تبصره ۱: اعضای هیئت علمی ایثارگر برای استفاده از مأموریت آموزشی از نظر شرایط سنی تابع ضوابط خاص ایثارگران هستند.

ب- شرایط اختصاصی متقاضیان براساس وضعیت استخدامی

ب -۱- مربیان پیمانی:

قبل از اتمام ۵ سال خدمت پیمانی، احراز شرایط و کسب امتیازهای لازم برای تبدیل وضعیت استخدامی به رسمی آزمایشی (ملاک عمل در زمان قبولی در دوره دکترای تخصصی) با تأیید کمیسیون تخصصی هیئت ممیزه ذی ربط؛

اخذ پایه‌های ترفیع استحقاقی سالیانه در وضعیت پیمانی تا زمان قبولی در آزمون؛

اخذ مجوز از هیئت امنای ذی ربط.

ب - ۲- مربیان رسمی آزمایشی با سابقه خدمت رسمی آزمایشی کمتر از پنج سال:

اخذ پایه‌های ترفیع استحقاقی سالیانه در وضعیت رسمی آزمایشی تا زمان قبولی در آزمون.

ب - ۳- مربیان رسمی قطعی:

اخذ پایه‌های ترفیع استحقاقی سالیانه در ۳ سال منتهی به زمان قبولی در آزمون.

تبصره ۲: در شرایط خاص، اعطای مأموریت آموزشی به آن دسته از مربیان رسمی آزمایشی که دارای حداقل پنج و حداکثر هشت سال سابقه خدمت در وضعیت رسمی آزمایشی هستند، مشروط به احراز شرایط عمومی مندرج در بند «الف» این بخشنامه، کسب امتیازهای تعیین شده در بندهای «الف»، «ب» و «ج» ماده ۱۵ آئین نامه استخدامی اعضای هیئت علمی و تمدید مدت مذکور از سوی مراجع ذی صلاح و اخذ پایه‌های ترفیع استحقاقی سالیانه در ۳ سال منتهی به زمان قبولی در آزمون، با اخذ مجوز از هیئت امنای ذی ربط امکان پذیر است.

لازم به ذکر است، با عنایت به اینکه براساس مفاد آئین نامه ارتقای مرتبه اعضای هیئت علمی، پذیرش مدرک دکترای تخصصی مربیان و ارتقای مرتبه استادیاری آنها منوط به مشخص بودن نحوه ادامه تحصیل ایشان (استفاده از مأموریت آموزشی و یا مرخصی بدون حقوق با رعایت مقررات مربوط) است؛ لذا شایسته است موسساتی که مجری دوره دکترای تخصصی هستند، هنگام شروع به تحصیل ایشان مراتب را به نحو مقتضی به افراد ذی نفع اطلاع رسانی کنند.

ایران کنفرانس

مشهورترین دانشگاه های جهان در ۲۰۲۱ معرفی شدند

رده‌بندی اعتبار یا شهرت جهانی دانشگاه های دنیا از سوی رتبه بندی بین المللی تایمز برای سال ۲۰۲۱ منتشر شد.

به گزارش خبرنگار مهر، رده‌بندی جهانی اعتبار و شهرت دانشگاه‌های جهان از سال ۲۰۱۸ براساس نظرسنجی از دانشگاهیان به عنوان یکی از بزرگترین دعوت‌های جهانی از سوی نظام رتبه بندی تایمز منتشر شده است.

رتبه‌بندی شهرت جهانی آموزش عالی تایمز در سال ۲۰۲۱ بر اساس بزرگترین نظرسنجی دانشگاهیان ارشد منتشر شده است. روش این رتبه بندی نیز با انجام پرسشنامه از پژوهشگرانی صورت می گیرد که دیدگاه‌های خود را در زمینه برتری در تحقیقات و آموزش در میان رشته‌ها و موسساتی که با آن‌ آشنا هستند، ارائه می‌دهند.

این رتبه بندی از ۱۶ زبان دنیا و داده‌های سازمان ملل متحد به عنوان یک راهنمایی و برای اطمینان از اینکه پاسخ دهنده‌ها در سراسر دنیا و در رشته‌های دانشگاهی مختلف هستند، استفاده می‌کند.

در رتبه بندی ۲۰۲۱، دانشگاه هاروارد برای یازدهمین سال متوالی در صدر این رتبه بندی قرار دارد و ایالات متحده با ۵۷ مؤسسه (در مقایسه با ۶۰ مؤسسه سال گذشته) دارای بیشترین نمایندگی است.

دانشگاه شینهوا (Tsinghua) چین با سه پله صعود به اولین موسسه چینی تبدیل شده است که به ۱۰ دانشگاه برتر پیوسته و دانشگاه آکسفورد با دو پله صعود از دانشگاه کمبریج دیگر نماینده بریتانیا پیشی گرفته است.

بریتانیا همچنان دارای ۲۵ نماینده در رتبه بندی است که مشابه سال گذشته است. چین با ۱۷ مؤسسه (در مقایسه با ۱۳ مؤسسه سال گذشته) در حال حاضر سومین کشوری است که نسبت به سال گذشته رتبه چهارم را کسب کرده است. به طور کلی، دانشگاه ها از ۲۹ کشور در این رتبه بندی گنجانده شده اند.

متخصصان رشته‌های بالینی و سلامت (با ۱۶.۳ درصد از پاسخ ها) و پس از آن مهندسی (۱۵.۸ درصد)، علوم زیستی (۱۴.۹ درصد) و علوم پایه (۱۴.۲ درصد) بود. همچنین علوم کامپیوتر (۹.۸ درصد)، تجارت و اقتصاد (۸.۲ درصد)، هنر و علوم انسانی (۷.۷ درصد) و علوم اجتماعی (۷.۵ درصد) بیشترین پاسخ ها را به پرسش‌ها داده اند.

سایر پاسخ ها از روانشناسی (۲.۸ درصد)، آموزش (۲.۲ درصد) و حقوق (۰.۶ درصد) بوده است.

پاسخ دهندگان از نقاط مختلف دنیا بودند و در مجموع ۳۹.۱ درصد پاسخ‌ها از منطقه آسیا و اقیانوس آرام و بقیه پاسخ دهندگان اروپای غربی ۲۴.۳ درصد، آمریکای شمالی ۲۱.۷ درصد، اروپای شرقی ۶.۳ درصد، آمریکای لاتین با ۴.۲ درصد، خاورمیانه با ۲.۴ درصد و آفریقا ۲ درصد بودند.

فهرست ۲۰ دانشگاه مشهور دنیا در رتبه بندی ۲۰۲۱ تایمز

تعداد ۲۹ کشور در فهرست ۲۰۲ دانشگاه مشهور دنیا در سال ۲۰۲۱ قرار گرفته‌اند.